ホットケーキ?ピザ?何を作ったと思いますか?
違います。歌詞づくりです(笑)。
こうしてできたのが、こちらです。
高学年は、「成長、学び、遊び、時間」など、かっこいい言葉を知ってます。英語も使ってきました。中学年でも、言葉のリズムを歌に当てはめるのが、上手な子がいました。中でも、「なかよし、たのしい、けんかなし」と、いきなり「いんをふむ」ということをしてきて、驚かされました。みんなの言葉を使って、曲を作りました。録音して、いつかブログに出せたらと思っております(私の歌なら撮ったのですがw)。
さて、夏が近づき、WKFでも、「〇〇はじめました」。
冷やし中華ではなく、ベースはじめました。
私も習いたてほやほやですが、子どもは、のみこみがはやいです。
子ども「ギターより簡単」
私「重いでしょ?」
子ども「そんなでもないよ」
きらきらした時間です。
感激です。
フォークギターを弾く私に
子ども「貸して、私がひく」
私「じゃあ、ベースとあわせてみ」
5、6年生のフォークギターとベースのセッションにわたしのへたな歌が・・・。
子ども「これ、バンドできるじゃん」
私「じゃあ〇〇(中学年女子)がボーカルだね」
たまにのぞき込んでくる1、2年生は、何を思っていたのでしょうか?
しばらく前に、「ベースやってみたい」とつぶやく声に、今答えられて、嬉しいです。
私の趣味にいつもお付き合いいただきまして、感謝しております(笑)。
子ども達がきらきらした時間、「Will Time」をすごせますように。