工作教室

1,2年生は貯金箱を作ります。

 

硬貨の大きさにより仕分けされて別々の入れ物に入ります。

 

この作品を作ってから、アイデアが浮かんできそうですね。

 

自動販売機の小銭がどのように仕分けされているんだろうとか。作った子にしかわからないことがありそうです。

3,4年生は水陸両用の車を作ります。

 

まず陸で走るにはどのような仕組みが必要か。

 

水に浮き、さらに進むにはどのような仕組みがいるか。

 

水中でも壊れない工夫はどこか。

 

子どもたちは答えにたどり着いたでしょうか。ちゃんと先生の説明を聞かないと完成しないので、皆さん真剣です。助け合う姿がとてもうれしいです。応援してます。

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